广东一学校探索建立垃圾分类“自点头”管理模式 各班可回收垃圾定期卖

要落实垃圾分类，垃圾桶肯定少不了。然而，广州市白云区却有一所学校，校道两边一个垃圾桶都没有，整个校园干净整洁。原来，该校所有学生均自备垃圾袋，定时定点分类投放。

记者日前从广东外语外贸大学实验中学了解到，几年前该校就开始探索，如今建立起校园垃圾分类“自点头”管理模式，利用多种形式开展宣传教育，做到教育常态化，分类常识化。

各班可回收垃圾定期卖

早在2014年，广东外语外贸大学实验中学就提出建设美丽校园，逐步减少校内垃圾桶，养成学生讲卫生的文明好习惯。几年下来，该校摸索创新建立了垃圾分类“自点头”管理模式，具体就是“自觉备好袋(纸袋或塑料袋)，党政要带头，平时分好类，定时定点投”。

“自”是指学生自主管理。学生自备垃圾袋，自己产生的可回收垃圾和其他垃圾放在垃圾袋，课后定时投放到指定的垃圾回收点。不仅做到垃圾分类，也养成学生尽量少产生垃圾的习惯。

“点”是指定点管理。在各班设置可回收垃圾桶，分类存放可回收垃圾，定期卖给垃圾回收站，所得作为班费。这样一方面增强学生的环保意识、节约意识，还促使学生自觉进行垃圾分类。全校设置3个垃圾集中收集点，垃圾集中收集点有垃圾分类提示牌、分类垃圾桶。

“头”则是党政带头管理，引领垃圾分类工作。该校党政领导成立了垃圾分类领导小组及垃圾分类工作小组，制定了相关制度，使学校垃圾分类工作做到专人负责、落实到人、有章可循。

广东外语外贸大学实验中学党总支书记、校长闵家顺介绍，减少校内垃圾桶的设置，目的是让学生自觉养成垃圾分类的良好卫生习惯，实现校园垃圾减量化，提高学生垃圾资源化、无害化意识。

利用一切形式密集宣传

记者了解到，广东外语外贸大学实验中学把学生的卫生习惯、垃圾分类的意识等看作其重要素质，争取做到教育常态化，分类常识化。

闵家顺表示，虽然学校地处农村，学生也主要来自农村，但学校是育人的场所，必须从小培养学生的卫生习惯，“打扫干净屋子再请客”是起码的礼仪。

据介绍，该校利用国旗下讲话、课间集会、级长会议、班主任会议、主题班会等会议，以及广播、橱窗、黑板报、手抄报、校园网络、《给家长的一封信》等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活的危害，宣传垃圾分类内容、意义，呼吁学生积极参与。同时，教会学生垃圾分类知识，使垃圾分类逐渐成为他们的自觉和习惯性行为，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。

此外，该校还成立了垃圾分类宣传志愿者队伍，加强垃圾分类常识宣讲，督促师生养成垃圾分类的好习惯，并结合《广州市生活垃圾分类管理条例》的颁布实施，开展垃圾分类知识竞赛，提高了学生的垃圾分类意识和能力。